Часто так случается, что наш еще недавно такой родной и близкий ребенок, становится чужим и закрытым. Почему мы отдаляемся друг друга? Почему у детей появляются секреты и своя не всегда безопасная для них жизнь?
Инструкция
1. Родителям все равно чем занят ребенок. Они не контролируют его действий, не знают его увлечений и интересов, не знакомы с его друзьями, и не имеют представления где и с кем он проводит время. У ребенка полная, ни чем не ограниченная, свобода действий. Мама и папа выполняют только материальные функции, не вкладывая в личность ребенка внутренних ценностей. В итоге ему приходится искать смысл жизни в другом месте, и часто этот ложный смысл наносит ребенку серьезный вред.
2. Обратная ситуация, гиперконтроль, так же не приносит желаемого результата. Родители пытаются отследить каждый шаг ребенка, принуждают копировать их систему ценностей и интересов, игнорируя индивидуальность их сына или дочери. Как результат два типа детей: одни - привыкают приспосабливаться, они абсолютно беспомощны, способны лишь слушаться, не имея своего мнения, а другие, напротив - начинают делать все назло, что тоже заканчивается весьма плачевно.
3. Часто родители , стремясь удовлетворить все потребности чада, ни в чем ему не отказывают, пытаются спрятать от любых жизненных трудностей. В итоге, ребенок становится эгоистом, хочет получать от жизни все легким путем, не прикладывая усилий. Сталкиваясь с реальной жизнью испытывает большие затруднения. К тому же, часто такие дети относятся к родителям как потребители, не испытывая даже уважения в их адрес.
4. Чрезмерная строгость так же не принесет хорошего результата. Жестокие наказания за малейшие проступки и суровость в отношениях между родителями и детьми, вызывают в ответ страх и необычайную жестокость в детях, переходящую затем и во взрослую жизнь. Ребенок пытается всеми силами скрыть от родителей свое личное пространство.
5. Жизнь ребенка схожа с жизнью Золушки. Мать или отец не воспринимают ребенка по какой-то причине. Дети очень остро чувствуют эмоциональное отчуждение родителей, особенно это опасно, если в семье есть другие ребята, к которым относятся с любовью. В результате ребенок вырастает очень обидчивым и ранимым, чувствующим свою неполноценность.
6. Желание родителей сделать из ребенка ""вундеркинда"" также часто заканчивается плачевно. Они пытаются дать ему как можно лучшее образование, занять его сразу несколькими делами одновременно. Часто на талант или интересы и желания ребенка не обращается никакого внимания. Ему приходится бежать из школы в спортивную секцию, затем в музыкальную школу или на иностранные языки, вместо того, чтобы поиграть со сверстнниками. Пытаясь оправдать родительские амбиции, ребенок разрывается на части, в итоге становится беспокойным и тревожным, начинает делать все для галочки, у него могут развиваться тайные страхи.